| L'information ci-dessous apporte les éléments essentiels sur ce sujet. Elle n'a pas vocation à être exhaustive et tout comme les conseils, elle ne peut se subsister à une consultation ou un diagnostic médical. |
Les grands lignes des acquisitions |
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La capacité d’imitation
- Vous en doutez ? Alors tentez cette petite expérience : tirez la langue à un bébé de quelques jours, assez longtemps et avec conviction, puis laissez-lui le temps de répondre en le regardant attentivement. Dans un certain nombre de cas, il tire effectivement la langue.
- Les bébés de quelques jours à quelques mois imitent, et pas seulement quand on leur tire la langue. Ils reproduisent aussi le gonflement des joues, ou bien l’ouverture-fermeture de la main et même des expressions comme la joie ou la surprise.
- On a cru que les jeunes bébés perdaient leur capacité d’imitation au bout de quelques mois. On a pu montré depuis, que ce n’était pas le cas, mais dès quatre mois, les bébés ont beaucoup plus tendance à sourire qu’à imiter.
Les premières semainesLa mémoire
Certaines études montrent qu’un nourrisson âgé de 20 jours se souvient d’une stimulation réalisée 10 jours auparavant.
À deux mois, les bébés ont une mémoire tactile et se souviennent des objets déjà touchés.
À trois mois, si on leur présente des objets sur un écran, après seulement cinq passages, ils sont capables d’anticiper et de deviner où le prochain objet va apparaître.
Quinze jours après, la plupart des petits cracks se souviennent encore de la séquence.
Les préférences
À un mois, bébé préfère un visage souriant à un autre qui fait la grimace.
À deux mois, pourtant peu susceptible d’être influencé par la mode et les magazines, le bébé trouve beaux les visages que les adultes trouvent beaux eux aussi. Il les regarde plus longtemps et semble manifestement plus attiré par les traits harmonieux. Vers 4-5 moisL’expérimentation
- Dès quatre ou cinq mois, il semble aussi en savoir un brin sur la façon dont réagissent les objets. Si on lui montre une série d’actions inattendues comme une balle qui flotte en l’air au lieu de tomber, ou qui passe au travers d’une barrière solide, bébé reste perplexe et attentif bien plus longtemps que si la balle se comportait de manière prévisible. D’une certaine manière, il sait déjà ce qui est possible et impossible.
Vers 6 mois
- Très tôt, bébé est capable d’établir une relation de cause à effet. Ainsi, il sait par exemple que s’il hurle on se précipitera pour le nourrir. Cette situation est tout simplement une situation de conditionnement. Le bébé est dans la même situation qu’un rat dans sa cage qui appuie sur un levier pour obtenir de la nourriture.
- Mais à partir de quand bébé perçoit-il vraiment la relation de cause à effet ( je hurle, maman arrive ) ? Les psychologues ont de bonnes raisons de penser que cela se passe très tôt, à partir de six mois et, peut-être même, dès trois mois.
À 18 mois
- Il se reconnaît dans un miroir, autrement dit, il a conscience de sa propre existence.
- Pour savoir si bébé se reconnaît vraiment et non pas s’il imagine voir un autre congénère, l’astuce consiste à placer discrètement une tache sur son front ou son nez. S’il se reconnaît, il aura le réflexe de frotter la tache. On constate que ce réflexe apparaît tardivement vers l’âge de dix-huit mois.
- La reconnaissance de soi sur une photo ou un film est encore plus tardive... Cela dit bébé a une forme élémentaire de conscience de lui très précoce : à quelques jours à peine, il tend la main pour essayer de saisir un objet qui passe à sa portée, mais ne tente même pas de le faire si l’objet est clairement inaccessible. Il a donc une certaine connaissance de ses possibilités
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